Tulevaisuuden työelämässä korostuvat jatkuva oppiminen, koulutusalojen ja -asteiden osaamisyhdistelmät sekä kyky nähdä osaaminen osana erilaisia urapolkuja.
Kestävän tulevaisuuden huomioiminen ammatillisen koulutuksen opiskelijan ohjauksessa on kriittinen kohta, kun haluamme tukea opiskelijoita kestävyysmurroksessa ja ohjata heitä kehittymään muutoksentekijöiksi. Osaamisen hankkimisen ja päivittämisen tulisi tapahtua kaikkiaalisesti ja hybridisti. Tämä [...]
Kevään yhteishaut ovat se aika, kun kymmenet tuhannet nuoret ja vanhemmatkin hakijat laittavat koulutustoiveensa järjestykseen pohdittuaan, mitä haluaisivat opiskella ja millaisissa tehtävissä valmistuttuaan työskennellä. Edessä on tärkeitä ja merkityksellisiä valintoja [...]
Osaamispolkuja tulevaisuuteen (OSATA) -hankkeessa (2016–2019) tuotettiin ammatillisille oppilaitoksille ohjauksen toimintamalli, jolla osaamisidentiteetin kehittymistä tuetaan opintojen alkuvaiheesta lähtien, jatkokoulutusvalintaan ja työelämään siirtymiseen saakka. Opiskelijoille toteutettiin aktiivisuutta tukevia työpajoja itseohjautuvaan opinto- ja [...]